備註：本校教師參與此「EMI教學增能課程」並取得培訓證書者， 可認列為本校合格EMI教師 。

說明：
國立臺灣師範大學EMI教學資源中心（以下簡稱本中心）為配合教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」之實施，以提升全國大專院校教師全英授課能力及教學品質為目標，於2025年（113 -2與114-1學期）開設 「EMI教學增能課程」，根據教師的多元培訓需求開設冬季、春季、夏季、秋季四期課程，主題內容結合理論與實務，囊括EMI教學理論與AI應用，教師可任選課程打造個人化彈性課表。

一、課程特色：
1.差異化內容：不論您是教學新手或經驗豐富的老師，都能找到最適合的學習時機
2.理論實作並重：從EMI教學環境建置、多元教學法應用，到跨文化溝通技巧，提供全方位知能
3.AI加持：應用AI科技，提升英語口說能力
4.個人化學習路徑：根據您的需求選擇量身，打造個人化的學習課表

二、申請對象
本中心歡迎全國大專院校在職專任教師（含專案）及符合以下條件者申請：
1.曾開設或有意於113-2學年度開設EMI課程之教師
2.對EMI教學有興趣，希望能有效掌握EMI教學原則與策略之教師
3.希望透過EMI教學拓展視野，增加課程國際化程度之教師
4.具備豐富領域知識與教學經驗，期望透過EMI提升專業領域教學成效之教師

三、重要期程（此期冬季班）
1.修課期間：1/20(一)-3/2 (日)
2.報名期間：1/6(一)9:00 至1/17(五)16:00止
3.報名表單：請點選連結：https://reurl.cc/WA847D（採先到先審制，逾期者不予受理）
4.寄發報名成功通知信：1/20(一)
5.詳細資訊請看國立臺灣師範大學雙語教育推動辦公室：https://reurl.cc/kM85Wx

四、培訓內容
課程共四個模組，分別為EMI教學環境、EMI教學法、EMI跨文化溝通與EMI教學演示，主題結合EMI課程與評量設計、教學策略與AI科技應用等，並邀請國內外EMI專家教師授課。培訓內容包含非同步課程與學習任務（Moodle理解測驗、Sensay AI英語口說練習），課程架構如下：

• EMI教學環境（ EMI Teaching Context ）：觀看非同步課程達 12 小時，並完成課後學習任務。
• EMI教學法（ EMI Teaching Approach ）：觀看非同步課程達 12 小時，並完成課後學習任務。
• EMI跨文化溝通（ EMI Inter-cultural Communication ）： 完成影片學習任務：1. Moodle理解測驗（Understanding Check ）達 1 小時 。2. Sensay AI英語口說練習（Speaking Practice） 達 5 小時。
• EMI教學演示（ EMI Teaching Demonstration ）：參加 3/5(三)線上發表會。（發表順序與時間，將於二月中確定發表人數後，發信通知發表者）

四、評量機制
1.參與此課程者將使用本中心提供之Moodle與Sensay平台進行線上非同步課程，完成培訓內容含四個模組與學習任2.務達36小時，以達完課標準
3.補課期限為3/5(三)23:00，請於此時間前完成該課程指定任務，逾期恕不列入計算
4.當期完整者可獲得結訓證書，部分完整者可獲得出席證明（上詳載時數），時數皆可保留至任一期程之課程抵免

若有任何疑問或需要協助的地方請洽國立臺灣師範大學EMI教學資源中心：
聯絡人：林季儒 專案經理
連絡電話：(02) 7749-7083
電子信箱：rcemi@deps.ntnu.edu.tw
辦公時間：週一至週五 8:30am – 5:30m (GMT+8)